第26章 路易十六：我是美利坚国父？李世民：国父可以很多吗？

“我，美利坚国父？”

凡尔赛宫，看到林啸抛出的第三个题目，路易十六有些摸不着头脑。

他什么时候成为美利坚的父亲，他怎么不知道？

“陛下，这题问的，谁不是美利坚国父，很显然，您不是。”

外交大臣夏尔稍微思索了一下，提醒路易十六注意审题。

“我怎么就不能是美利坚的国父了，没有我们的支持，富兰克林他们能击败英国人吗？”这反而激起了路易十六的逆反心理。

“陛下这么说，也可以。”内政大臣卡尔稍微思索了下，附和道。

“啊，为什么？”路易十六反而问。

“是因为……”内政大臣开始细数他们为美利坚做的贡献。

“国父？”

“什么是国父？”

咸阳皇宫，这一题对始皇他们来说，就有些难了，国父二字的含义，他们都不太懂。

“陛下，所谓的国父，可能是一国之父，先皇？亦或者，创立我大秦基业的秦非子老祖宗？”李斯推测道。

“是吗？”始皇不语，只顾答题：“那么，这一题，我们怎么选？”

“还是猜测一下吧，几个答案之中，臣觉得那路易十六，比较顺眼。”李斯给出建议。

“路易十六吗？”秦始皇做出了选择。

“国父是什么？”

大唐，李世民等人也对这个词不太理解。

“陛下，所谓的国父，臣觉得……应该算是国家奠基者吧，譬如，北周宇文泰，北齐高欢，他们在位时候没有称帝……再比如，曹操、司马懿等等。”

长孙无忌给了几个答案。

“长孙无忌，对对对，你说的这个，好像让朕一下理解了！原来这就是国父啊！”结合这些人的事迹，李世民一下子有了概念。

“慢着……照着你这么说，这一题不对啊！”

“这个有关美利坚的问题，是下面谁不是国父，也就是说，四个选项之中，有三个国父，其中一个才不是。国父可以有很多吗？”

李世民又发现了这个题目中的问题。

“这……”

长孙无忌被问住了。

“同学们，哪个可以回答这道题？”

林啸看向同学们。

“老师，我，我，这道题我会！”

“绝对是路易十六啊！”

“他不是美国国父，我吃！”

同学们纷纷踊跃举手，甚至有人都忍不住抢答了。

“乔治三世，你起来回答一下。”面对热情的同学们，林啸看了一下学生名单，顿时点了一个学生。

“老师！这道题的答案是路易十六！C！路易十六绝壁是美利坚国父啊！没有他的拿头支援美利坚，美利坚怎么会顺利建国！”

一个戴眼镜的男同学起身自信回答。

“哈哈，对对对，路易十六都拿头和整个法兰西支援美利坚了，还不算他是美利坚国父，我第一个不答应！”

“赞成！我选路易十六为美利坚国父！”

“什么华盛顿、什么富兰克林，这些都是虚假的国父！”

班级顿时又热闹了起来，也就是初中历史课，班级学习氛围才如此浓郁，换做是其他课，都达不到如此活跃的地步。

当然，这也看谁教历史。

总之，林啸的历史课，经过两堂课，已经成功折服这群学生。

“乔治三世，这一题你算是选对了。但你意思理解错了，本题答案就是C，路易十六不是美利坚国父……而，乔治三世，你觉得，乔治三世，算不算美利坚国母？”

带着笑意，林啸公布了答案，顺便还多问了一句。

“算！老师，怎么不算！没有乔治三世他们的《茶税法》以及《强制法案》的神助攻，约翰·汉考克他们还不会策划波士顿倾茶！乔治三世国王，对美利坚来说，自然是个严厉的好母亲！知道养育美利坚到这里，该断奶分家了。”

这位男同学还顺便进行了延伸拓展，补充了另外的历史知识。

“断奶分家……”

华盛顿嘴角抽动，看着那学生，忍不住自嘲调侃：“他们的形象，还真有点贴切，不是吗？”

“从这种角度，认识我们的独立战争，好像，也不是不可以……我们当初的确央求乔治三世国王减税了。”

副总统亚当斯也不得不承认，这样理解到位。

“所以……我们美利坚之所以独立，照着这位老师引导学生们的理解，是不是可以看作是，母亲英国培育了我们北美十三州，看着我们长大了，想要我们要点钱补贴家里，但是……我们不肯，于是可爱的父亲法兰西，就给钱我们反抗严苛的母亲，让我们最终独立？”

汉密尔顿更是稍微整理了一下他们独立战争前后发生的事情，套用了一个更加世俗化的说法。

这个时代，新生的美利坚，还很脆弱。

自然不反感被英法当做孩子，至少国内就还有亲英派，和亲法派，想要依靠大佬做生意。

“乔治三世同学说得好！”

“看来上节课我留下的课堂预习，大家都做得不错。”

课堂上，林啸满意的让乔治三世同学坐下，随后开始上课：“在上课之前，围绕这道题，我还想给大家补充一些美利坚立国小知识……”

“就是，美利坚的国父，是路易十六，这种说法在网上很有市场，其背后的历史知识，相比一些同学还不知道。”

“原因很简单，美利坚独立战争，并不是课本上三言两语一句波士顿倾茶，十三州殖民居民反抗那么简单。其中，还涉及了一些不为人知的小故事。”

林啸调出了一张美利坚的战争示意图。

“譬如，大英出兵镇压反抗，开始华盛顿他们被打得节节败退，然后坚持了两年多，1777年，华盛顿率军联合2万名民兵，在萨拉托加哈德逊河畔以逸待劳，包围南下的英军，才让法兰西看到了美军的战斗力，才决定参战！”

“而且，后续，在这场美利坚的独立战争中，法兰西累计投入了约10万海陆军，包括3.6万陆军、6.3万海军及146艘战舰，这才帮助美利坚打败英军！”

伴随着林啸解读的声音，课堂PPT上也列出了法兰西支援美利坚的力量。

“然后，为此法兰西自己的财政崩了，后面路易十六更是因此字面意义上的为美利坚抛头颅，洒热血，献祭波旁王朝！”

“因此，网友们感慨于路易十六如此古道热肠，才戏称他为美利坚国父！好心的网友，甚至给路易十六上庙号为，美太祖·路易十六！”

听到这里，不出意外同学们都忍不住笑了起来，显然对这段历史，有了更深的印象。

“同时，这里也补充一下各冷知识……美利坚的国父是一个复数，包括华盛顿、汉密尔顿、富兰克林等一共有56人！”

“套用个更好记的方式学习美利坚历史，可以总结归纳一句话……美利坚为什么能成为世界老大，因为，他们和我们一样，抗战八年，在56个民族、56位国父的齐心协力之下，才建立的美利坚！”

“他们也是抗小英子用了八年！”

PPT最后，为了方便学生们理解，林啸更是展现了老鹰和种花家的对话图。

兔子：老鹰啊，听说我们建国很像。

老鹰：那可不，抗英抗了八年呢。

兔子：真巧，我抗日也抗了八年。

老鹰：还有，我们有五十六位国父参与立国，在立国之中做出了很大的贡献。

兔子：真巧，我们五十六个民族也形成合力，在立国战争之中做出了很大贡献。

老鹰：我先走一步，之后我会山寨第一工业国小英子的工业产品，成为世界第二工业国。

兔子：没事，我摸着你，也靠山寨你们第一工业国的产品，成为世界第二工业国。

老鹰:别摸了，兔子，我都被你模秃了。大哥，你还是唱唱歌，玩玩金融吧。

兔子:鹰子，唱什么歌，我都没摸到你敏感地带呢。