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复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究

王文奎 宋振航 王玥
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社会科学教育22.4万字

更新时间:2019-07-22 15:22:22 最新章节:作者简介

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书籍简介

人文素质教育是典型的复杂性巨系统,研宄其复杂性本质,探索复杂性路径创新我国大学人文素质教育的问题,是推动其进一步深入发展的内在要求。本书内容分为三部分:第一部分,在辨析人文素质教育等概念的基础上,提炼介绍了国内外大学人文素质教育的历史与实践、思想与理论,分析透视了我国大学人文素质教育的现状、存在问题及其原因,指出了我国大学人文素质教育面临的创新任务和路径选择。第二部分,在介绍阐释复杂性科学理论的基础上,依据其基本原理,结合国内外学者的相关研宄成果,分析阐述了教育、教学和大学生人文素质及其教育的复杂性,明确了其中的教育意义与实践操作要求。第三部分,提出并论证了复杂性路径创新我国大学人文素质教育的基本原则、主要抓手和构建我国大学人文素质教育的复杂性教育体系的设想。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2018-09-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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